Variables de influjo (2/2)

A.Martinez Jose Mª,la intimidacion y el maltrato en los centros escolares(Bullying)

• Ámbito grupal

El modelo de actuación en un grupo influye en todos los espectadores, pero especialmente en aquellos que son invisibles

Variables de influjo(1/2)

A.Martinez Jose Mª,la intimidacion y el maltrato en los centros escolares(Bullying)

Se podría decir que hay una serie de factores que pueden hacer aparecer o mantener la conducta intimidatoria, en los ámbitos: familiar,  social  grupal, personal y escolar. 

Definición y características

Los acosadores, son chavales  que no tienen porque presentar algún trastorno en la personalidad, eso sí pueden sufrir de alguna psicopatología. Carecen de empatía, no se pone en el lugar del otro y por tanto no sabe lo que sufre la otra persona es insensible.

Generalmente presentan distorsiones cognitivas ya que la responsabilidad de sus acciones cae  por ejemplo sobre la victima que lo habría provocado con antelación y por tanto e no tiene la culpa

Los acosadores presentan algunas de estas características:

El agresor

 El primero de los agentes y el que provoca tanto daño es: el agresor.  

Un individuo o individuos hacen la vida imposible a un sujeto sin determinar el motivo del acoso.

Conoce a tu enemigo!!

 Know your enemy, Green day(letra integra en el interior)

Cosa de 3

  Ya se ha visto como se jerarquiza la clase y los tipos de bullying , así que ya toca hablar de los participantes del acoso, creando así, una relación trialteral , donde el agresor acosa a su víctima y el resto no hace nada para evitarlo. 

  Voy a hablar de los participantes  que son: